La Interculturalidad en los niñ@s

Reconciliar al mundo es demasiado ambicioso

Pero al menos se puede formar a los niños

Para ser respetuosos

Hacia las diferencias,

Que son lo único que nos permite aprender.

Si todos fuéramos iguales,

No podríamos ofrecernos nada unos a otros.

Yehudi Menuhin

Es importante trabajar la interculturalidad en el niño, porque desde los primeros pasos es indispensable reconocer en el otro el valor de la diferencia.

Partimos, pues, de que nuestra sociedad es multicultural, en el sentido de que en ella conviven personas con diversas culturas. Estamos viviendo un boom de diversidad cultural como regla de oro. Es aceptar al otro tal y como es, admitir y convivir. La UNESCO, presentó los cuatro pilares sobre los que se debía basar la educación para el siglo XXI:

• Aprender a conocer

• Aprender a hacer

• Aprender a vivir juntos

• Aprender a ser.

La educación tiene un reto grande, y es el educar de manera intercultural. Donde la interacción con el otro juega un rol de reconocimiento como diverso más no como extraño. Entonces, educación ha de servir  como un modelo de tolerancia, respeto a la diversidad cultural. Y es saber que aunque todos somos diferentes tenemos algo en común, es que somos seres humanos, no importando un grupo mayoritario sobre el más pequeño.

Es por eso, que desde el área de español se trabajó un proyecto transversal junto con el área de sociales, donde, se promovía la participación del estudiante, a través de una muestra intercultural.

En los grados terceros se realizaron obras de teatro y  en los grados cuartos se desarrolló un folleto, donde se buscaba concienciar la importancia de interculturalidad  y la aceptación en nuestros niños.

Por Docente Rocibell Rivera